La Evaluación Diagnóstico es un proceso para la mejora de los centros, que mide el nivel de desarrollo de las competencias básicas de cada uno de los alumnos y alumnas escolarizadas en 2º de ESO. Para ello, necesitamos de la colaboración de las familias en lo siguiente:

En este contexto de evaluación y análisis, la realización de los cuestionarios de contexto a los diferentes colectivos implicados (profesorado, familias y alumnado) viene justificada por las evidencias científicas que históricamente indican cómo los diversos factores de contexto alrededor de un individuo influyen de manera importante en sus resultados académicos.

En la información contextual, hay dos apartados en los que necesitamos la colaboración de las familias:

1. El cuestionario para las familias.
2. La información sobre estudios y profesiones de las familias.

PINCHE AQUÍ para acceder al cuestionario.

(Esta información estará disponible en la página web, para acceder directamente desde el mencionado enlace)

Rogamos su colaboración, en ambas fases de recogida de información.

Se recuerda a las familias que los datos recogidos no se utilizan ni analizan individualmente en los centros, sino que se recogen y envían a la Sección de Evaluación Educativa y se emplean únicamente con fines estadísticos, de forma agrupada, con el fin de establecer cómo los diferentes contextos afectan a los resultados académicos de nuestros y  nuestras estudiantes en el Principado de Asturias.